Construction Management (Top-Up) BSc

Leicester College - Leicester College

În timpul programului, ar trebui să experimentați o varietate de sarcini de evaluare formativă și sumativă care să pună la încercare o gamă largă de abilități și înțelegere a dumneavoastră. Principalele tipuri de învățare prin evaluare sunt clasificate mai jos: Ghidat de practică - Vi se stabilește un briefing care vă cere să vă demonstrați învățarea prin realizarea unor exerciții bazate predominant pe competențe. Adesea, acestea trebuie să fie susținute de lucrări de sprijin prin utilizarea jurnalelor/blogurilor. Prezentare - fie o prezentare individuală, fie una de grup, structurată special pentru a comunica informații relevante. Pe lângă conținut, poate fi evaluată și performanța (de exemplu, cât de eficient ați comunicat și cât de bine a lucrat un grup împreună). Propunere de proiect - O descriere formală a planificării și a domeniului de aplicare preconizat al unui proiect, scrisă la începutul ciclului de dezvoltare. Cunoscut și sub denumirea de "briefing". Raport/jurnal - O redactare a unui proiect folosind un stil formal și structurat concis sau înregistrarea călătoriei creative sub forma unui caiet de schițe sau a unui blog. Eseu/disertație - O lucrare scrisă care explorează un subiect în detaliu, inclusiv dezvoltarea propriilor idei. Scris într-un stil formal și organizat, de obicei cu o limită minimă și maximă de cuvinte. Autoevaluare - O oportunitate de a reflecta asupra performanței și dezvoltării individuale - adesea urmărită printr-un jurnal de notițe/carnet de schițe. Evaluare colegială - evaluarea de către elevi a altor elevi - deseori utilizată în cadrul proiectelor de grup sumative, ca un stimulent pentru a reflecta asupra propriei performanțe în raport cu ceilalți. Criticile de grup oferă o oportunitate valoroasă pentru răspunsuri formative la lucrările din portofoliu. Vlog - Un individ sau un grup prezintă un jurnal video structurat special pentru a comunica informații relevante. Pe lângă conținut, poate fi evaluată și performanța (de exemplu, cât de eficient ați comunicat și cât de bine a lucrat un grup împreună).