Environmental Conservation and Management MSc (PG)

University of Wales - University of Wales

Evaluările utilizate în cadrul acestor Programe sunt, în mod normal, formative sau sumative. În primul caz, evaluarea este concepută pentru a se asigura că studenții devin conștienți de punctele lor forte și de punctele slabe. În mod obișnuit, o astfel de evaluare va lua forma unor "proiecte de viață", în care o abordare mai practică arată abilitățile studenților într-o serie de activități și include angajamentul cu angajatorii. În plus, o mare parte din lucrările de curs necesită ca studentul și lectorul să negocieze subiectul pentru evaluare pe bază individuală, permițând studentului să dezvolte abilități adecvate pentru obiectivele sale de angajare. Unele module în care evaluarea se bazează pe cercetare necesită ca studenții să prezinte verbal/vizual rezultatele cercetării în fața lectorului și a colegilor, urmate de o sesiune de întrebări și răspunsuri. Astfel de strategii de evaluare sunt în concordanță cu strategiile de învățare și predare utilizate de echipă, adică în cazul în care scopul este de a genera o muncă care este în principal orientată spre student, individuală, reflexivă și, după caz, orientată spre vocație. Feedback-ul către studenți va avea loc la începutul perioadei de studiu și va continua pe parcursul întregii sesiuni de studiu, permițând astfel o valoare adăugată mai mare pentru învățarea studenților. Subiectul disertației este dezvoltat și propus de către student pentru a-l ajuta să-și perfecționeze expertiza în domeniul ales.